Tekrarlayıcı hâller görülmeyen şekilde,
Çizelge konusunda çocuk bilinç içinde?
Ta evvelinden beri çocuk bu işi sevmiş,
Çizelgeli sistemi zamanla benimsemiş?
Tüm kurallara uygun sistemli ve düzenli,
Beceri kazanmada her şekilde güvenli?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Evveli fiziksel destek sonrası çizelgede,
Sayfa sayfa çevirip takip içerisinde?
Her ne komut varsa defter sayfalarında,
Ortamsa ayarlanmış düzenli sıralarda?
Çocuk hem bunu bilir bol tekrar yaptığından,
Sürekli şekilde başarı sağladığından?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Hedef küçük de olsa çocuktan beklenecek,
Deftere bakıp bakıp ondan istenilecek?
Gerekirse fiziksel bir destek gelişecek,
Yönergeler üst üste yerine gelecek?
Bu yüzdendir çizelge ona yol gösterici,
Yönerge ve eylemleri gerçekleştirici?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Çizelge rehber gibi bir arkadaş şeklinde,
Sayfalar tam hesaplı çocuk seviyesinde?
Öğretmen gözlemliyor onu uzağından,
Deneyim kazanılmış yapılmış tekrarlardan?
Otizmli Neslihan?ım çizelgede başarılı,
Görüp duyup tekrarlıyor hem de aşamalı?
Sofra kurabiliyor ipucu verilmeden,
Kaşık çatal ne varsa takip eder defterden?
Peçete buna dâhil masada sıralıyor,
Defter ne önermişse yerine getiriyor?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Diyelim ki otizmli bilinç yükleme ile
Okumayı yazmayı hiç bilmemesi ile
Zannetme okuyamaz görsel belge var iken,
Hiçbir yere varamaz yanıt vermediğinden?
Görsel anlayış gerek yazılıdan ileri,
Resim çözme şeklinde alır seviyeleri?
Öğretim konusunda etkinlik çizelgesi,
Çizelge defter gibi onda bilinç verisi?
Çizelgedekilerin aynısını yapacak,
Defterde ne gördüyse bakıp tekrarlayacak?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Yemek yeme esnası bilinç geliştirmede,
Masa kur denilerek bir etkinlik fikrinde?
Görsel çizelgelerle, hazırlama işlemi,
Takvimli defter ile öz bakım gelişimi?
Sayfa çevrilmesiyle eylemleri sıralı,
Beslenme konusunda hazırlık aşamalı?
Yerler belirtilmiş alıp getirme işlemi,
Bardak kaşık ne varsa hep bilinç gelişimi?
Yemek bile alınıp kapta ısıtılarak,
Çizelgeye bakılıp sofraya konulacak?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Elde görsel çizelge bu bir öğretim şekli,
Her otizmli çocukta düzey geliştirmeli?
Takip sıra içinde uygulama amaçlı,
Fiziksel yardım ile destek oluşturmalı?
İş birliği şeklinde bazen oyun fikriyle,
Taklit ve eşlemeyle beceri yüklemeyle?
Yanlış hâl ve tavırları dışlayacağımız,
Ev sınıf ortamında uygulayacağımız?
Zaman içerisinde iyi davranışlarla,
Olumsuzdan kaçınıp yarar sağlamalarla?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Resimli defterlerle bilinç sunma işlemi,
Her nevi beceri bir davranış gelişimi?
Ne nasıl tutulacak gibi net bilgilerle,
Yol gösterme şeklinde taklit becerisiyle?
Her basamak içinde tekrarlama gereği,
Zaman içerisinde edinir yeteneği?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Var olan beceriyi parçalama işlemi,
Parçalanmış bir bölümle eğitme işlemi?
Görsel çizelge şeklinde defter hazırlanır,
Her sayfada bir resim yapılması sağlanır?
Yardım bunlara dâhil ipuçları şeklinde,
Beceri göstermede bilinç geliştirmede?
Çevrilen sayfalarla verilen komutlarla,
Taklit düşüncesinde hayali tutmalarla?
Bir bilinç gelişecek yavaş yavaş şekilde,
Bir yol kat edilecek fikir bilinç işinde?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Erken yaşta bire bir öğretimle başlayan,
Yoğun ve davranışsal sistem ile tanınan?
Kırk yıldan günümüze Lovaas?ın öncülüğünde,
Deneysel desteklerle bilim düşüncesinde?
Taklit becerileriyle bilinç geliştirmede,
Eşleme, sınıflama gibi her seviyede?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Araştırma sonucu elde net tespitlerle,
Bilinç hep üst şekilde olumlu verilerle?
Yaş, erken olduğundan bire bir kâr sağlıyor,
Çocuğun evinden gelişme kazanılıyor?
Veriler de mümkündür deneysel düşüncede,
Bilinçte davranışta ilerleme şeklinde?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Yüz yüze sunumlarla yanlış düzeltmelerle,
Doğru ile karılan bilinç verileriyle?
Bol bol ipuçlarıyla ona yol sağlamada,
Davranış yüklemekle hedefe ulaştırmada?
Uygunsuz her ne varsa terk edinceye kadar,
Otizmli tüm çocuklar beceri kazanırlar?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Eğitici Çocuk Şiirleri Ana Sayfa