Temel düşüncesi ile yol sağladığından,
Deneysel yollarla günümüze vardığından?
Uygulamalı bir usul analiz fikri ile
Ne varsa tanımlanır var olan şekli ile?
Elde ise kayıt var sistemli gözlemlerle,
Yanlışlardan uzaklaştırma düşüncesiyle?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Davranışçılıktan beri günümüze gelen,
Yetmiş yılı aşkın bir seviye geliştiren?
Bu analiz usulü ideal bir sistemdir,
Ona yol sağlamada gelişme vericidir?
Çünkü davranışlar uygundur ya da değildir,
Doğruysa tamam, yanlışsa düzeltilmelidir?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Bilse sözel iletişimle neler alacak?
Tek başına şekilde bir yerlere varacak?
Bu yüzden de her hedef ona yol sağlayacak,
İstekler konusunda bilinç kazandıracak?
Farkında olmuyorlar tek yaşadıklarından?
Kendi başlarına aciz olduklarından?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Bilimsel usul ile bir analiz sistemi,
Davranışsal temelle başa çıkma işlemi?
Kalıcı bir düzeltme koşullanma şekliyle,
Var olan her davranışı iyileştirmeyle?
Ne etkinlik var ise yapması sağlanan,
Geçerli sistemlerden hedef alındığından?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
İş konuşturmak değil baştan bilinç sağlamak,
Abuk sabuk yerine bir tertip oluşturmak?
Ya da duyduklarını tekrarlamak yerine,
Konuşma biçiminde varmak düzen şekline?
Nasıl ne şekilde konuşacağını bilmek,
Uygun cümleleri düzgün kullanabilmek?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Uygulamalı bir yol, davranış analizi,
Bilinçlendirme ile güçlendirecek bizi?
Çevre uygun değilse davranış bozulacak,
Yanlış örnek alınıp bol bol tekrarlanacak?
Bu yüzden yönlendirme ödül verileriyle,
Her ne yanlış huy varsa caydırma işlemleriyle?
Uygun davranışlarla örnekler pekişerek,
Sıhhatli temellerde fikirler gelişerek?
Uygun şekle getirip bir kural oluşturma,
Beklenen tavırlarla pekiştirme sağlama?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Görmezden gelme değil hedef düzeltmelerle,
Pekiştiren ekleyip taltif düşüncesiyle?
Tüm gün içerisinde eksi ve artılarla,
Her ne varsa kalkacak kayıt tutmalarla?
Genelleme yaparsa uygun davranışları,
Tek tek şekilde siler yapılan yanlışları?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Pekişmiş yanlışlıklar gündeme alınarak,
Yanlış hâl ve tavırlar, bir yere yazılarak?
Planlama dâhilinde bireysel düşüncede,
Ya da sınıf içinde veri düzenlemede?
Gerek oyun gerek taklit becerileriyle,
Gerekse iletişim ve sosyal düşünceyle?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Davranış analizimiz bireysel plan gibi,
Bilinç verir, şekilde dinler isen habibi?
Uygulamalı hâlde düzen verileriyle,
Her çocuk için gerek objektif şekli ile
Doğruyu yanlışı ekleyip de yüklemede,
Geçerli sistemdir davranış düzenlemede?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Her farklı çocuk için planlama yapılarak,
Çocuk konuşmuyorsa yol oluşturularak?
Davranış, yanlış ise analiz etme ile
Edilen analizden yanlış doğru seçimle?
Düzeltmeler amaçlı akademik şekilde,
Bol aferinler ile dik duruşlu biçimde?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Zannetme kâr sağlanmaz davranışsal bu yöntem,
Geçerlilik sabitse denenmiştir bu sistem?
Hem analizli hem de uygulamalı bu yol,
Otizmli her çocukta sağlayacağından rol?
Sürekliliği ile otizmlinin yanında,
Davranış genelinde yetişme safhasında?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Sistem, adı üstünde uygulamalı türden,
Başlangıç şekli ile tespitler gereğinden?
Objektif bir gözlemden çıkan veriler ile
Doğru ise eklenip yanlış eksiltilmesiyle?
Kalıcı bir biçimde seviye gelişimidir,
Hâl hareket tavrıyla bir hedef verisidir?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Eğitici Çocuk Şiirleri Ana Sayfa