Otizmli Çocuklarda Ayrık Denemelerle Öğretim 15
Fiziksel bir ipucu bilinç sağlayarak,
Yanlış hiç seçilmeden doğru anlaşılacak?
Tepki, hatalı ise forma yazılacaktır,
Eksilerle işaretleme yapılacaktır?
?Tam Fiziksel? ipucunda tepki doğru ise
Aynı evrakta ?TF? şeklinde işlenirse?
Yerler de değişecek araç ve gereçlerde,
Komutlar tekrarlanır aynı dersin içinde?
Yardımla olur ise sosyal pekiştirenlerle,
Yardımsız olur ise daha ilerisiyle?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK Ekledi
Otizmli Velisi İçişlerimize Hiç Karışmasa 5
Veli girdiği anda şahsım role başlıyor,
Saflığını kaybedip rolden role geçiyor,
Yoğunlaşma düşüyor pot üstüne pot ile
Otizmli Çocuklarla Beslenme Dersinde 17
Rahatlık sunulsa da çocuğun lehi için,
Yemekhane sebepli bodrum kat içindesin?
Okul, ağaçlık alan bizde her yer kapalı
Otizmli Çocuklar İçin Kolaylaştırılmış İletişim 2
İletişim yok ise sözel düşüncelerle,
Alternatif usul bul, bu iletişim ile?
İletişim işi kolaylaştırılmış yön
Otizmde Uygulamalı Davranış Analizi 12
Yol belirlenmemişse hedef tutmayacaktır,
Ne bir çare ne ortam kâr sağlamayacaktır?
Oyun hamuru gibi sır, değerlendir
