Anladım, çay istiyor otizmli çocuğumuz,
Yaşlar büyük olunca büyüyor sorunumuz,
Haydi, gidelim desek etraf dağıtılacak,
Diğerleri de var ki bu mümkün olmayacak,
Al sizlere hak, desek ders vakti aksayacak,
Her birisi için de bu pek de olmayacak,
Bu yüzden de hiç olmaz onların çay içmesi,
Bardak fırlatma gibi çok dert geliştirmesi?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
İçilmemiş bir çaydan, karton bardak içine,
Çay şahsımdan olunca iznim var içmesine,
Dökmeden içmiş olsa otizmli çocuğumuz,
Sınıf içerisinde azalır sorunumuz,
Durdum ya da bekledim dökmemelisin diye?
Hiç dökmeden içerek indirmişti mideye?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Merak etmiyor isem bilinçlenmem de yarım,
Merak ettiğimde de başlar sıkıntılarım,
Çocuk, kalkar yerinden bardağı alır durur,
Su içme şekli ile bir bilinç oluşturur,
Deriz, susamış isen su içmeye gidelim,
Ya da al şu bardağı bir bardak su içelim,
Çocuk suyunu içer yine bardağı alır,
Hem de günde kırk kere bardağı alacaktır?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Ruhumuzun içinde merhamet sağ kaldıkça,
Sağ kalan merhametle, vicdanlar çalıştıkça,
Huzur yayılacaktı huzur var olacaktı,
Var olan huzur ile şefkat yayılacaktı,
Fikir, yürek verecek bizi geliştirecek,
Gelişmişlik ise otizmlimi güldürecek?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Yavrum kırma desen de kıracağı kesindir,
Etrafta her ne varsa o hep yok edecektir,
Farklı usul gerekli Legoların dışında,
Kırılmadık kalmışsa yeni bir aşamada,
Zaten kalan varsa da yara almış şahsımız,
Parçalanmış sandalyelerle duvarlarımız?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Vicdanlar yarım ise merhametin yetersiz,
Yetersiz merhametle şahsın hep düşüncesiz,
Düşüncesizlikse hep der, şu yok şu yok şu yok,
Var olan olsa dahi yine de der, bunlar yok,
Desen Dünya senindir der, Güneş?i de verin!
Güneş sisteminde ne sistem varsa yok edin!
Şahsın, vicdanlı ise merhametin yeterli,
Otizmde hem bilinçlisin hem de eğitimli?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Kaç kere de söyledik bunlar çiğnenmiyorlar,
Hem çiğnenseler dahi zevk geliştirmiyorlar,
Hem kenarları naylon zarar görme şekliyle,
Hem de sert ve kırılgan mikrop verme hâliyle,
Sakız mı vermek gerek abes bir hâl olsa da,
Tedbir gereği ile şu okul ortamında,
Yoksa Lego yasağı ile kural planlama,
Kalıcı bir süre Legoları yasaklama?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Eller farklı yerlerde lüzumsuz işler için,
Ağza atmak varken kullanabilsin niçin?
Hani bebek de değil ağzına atmasında,
Ders gereçleri ile bizi çıldırtmasında,
Neyse ki çıldıran yok işimizin gereği,
Olmuşuz otizmlide birer sevgi meleği?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Yaş, kemale erse de akıl fikir molada,
El kol durmadığından sorun oluşturmada,
Dili ise meşguldür tat ve tuz kontrolüyle,
Lego?daki renkleri dille belirlemeyle,
Sanki kavrama işi bilmediğimiz türden,
Otizmlilerimizi bilemediklerimizden?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Şahsım dersen acizdir otizmliler yanında,
Bilinç yüklemeleri başaramadığında,
Hani davranış, dersek yüklemekle meşgulüz,
Her ne yanlışı varsa çareler düşünürüz,
Sonuç ki hiç değişmez kısa zaman içinde,
Bizler, aciz kalmasak belki günün birinde?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Biz, sizi çok sevmişiz ki ilgileniyoruz,
İlgilenmekten de öte bilgileniyoruz,
Hem ilgi hem de bilgi bilinçlendirmelerle,
Bilinçten de öte çok yanlış düzeltmelerle,
Acizlik mi kalmalı yere düşmüş bir hâlde,
Otizmliyim, diyerek çaresiz fikirde?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Bilinç, kiminde vardır kiminde ise hiç yok,
Kimi bilinçsiz iken kiminin de karnı tok,
Ne çevresini bilme ne de olup biteni,
Fark etme yetisinde algılama işini,
Hata göz göre göre tepetaklak biçimde,
Bizler siper olmazsak hep yanlış düşüncede,
Çocuk hiç istemiyor bir işi kavramayı,
Taklit etme şekliyle alıp uygulamayı?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Eğitici Çocuk Şiirleri Ana Sayfa