Bunlar tamamen çocuk vaziyetleri ile
Eksiklikler dolusu hâl ve hareketlerle,
Yapılacaklarsa var ruhun, içten gelmeyse,
Vicdan denilen yerden bilinç yüklemekteyse,
Ana başlık eğitim alt başlıksa öğretim,
İç içe alt başlıklar her şekilde düzeltim?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Hakikatlermiş gibi hayret içerisinde,
Ciddiye alaraktan fikir çerçevesinde,
Eğilmek gerekmez mi çocuk seviyesiyle?
Ruhlara vicdan katıp güncelleştirmeyle,
Az mütevazılıkla biraz da hoşgörümüz,
Eklemeli bir hâlle var olan öngörümüz,
Kalanıysa deneyim tecrübelerimizle,
Eğitimle, öğretimle yüreklerimizle?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Geç gelen olur ise nöbet tutma şeklinde,
Gelen giden olursa koruma biçiminde,
Kaçan olursa görüp, düşenler engellenip,
Okula girmeyenler içeri sevk edilip,
Fazladan bir çalışma bir yol geliştirerek,
Otizmli çocuklara kalpten gönül vererek?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Eski binadan çıkılır yeni binamıza,
Bir saatten de fazla bakarız kapımıza,
Gelen giden olursa duyarız bir şekilde,
Tam kapı girişinde gönüllü düşüncede,
Okuluma gelenler gözden geçirilecek,
Tek tek gelen servisler dikkatimden geçecek,
Toplam sayılarıyla yavaş yavaş inenler,
Yavaş şekilde okulumuza yürüyenler,
Nöbet işlemleri dâhil bir bir ilgilenmek,
Fazladan emek ile duyarlılık göstermek?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Erken geldiğim anda kapıları açarız,
Her iki bina dâhil dikkatleri sağlarız,
Ardından vanalara açma gereği ile
Sonra da mutfaklara çay gereçleri ile
Eski çay boşaltılır yıkanır temizlenir,
Varsa üç beş şekilde işlemlere geçilir?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Erken geldiğim gibi geç vakitte çıkarım,
Otizmli çocuk lehine ek hizmet sağlarım,
Hizmet, demiş isek de fazladan sayılacak,
Okul dağılsa bile pür dikkat sağlanacak,
Haberdar olma gibi geri dönen servisten,
Etraftan dolananlardan gelip gidenlerden?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Kalemi getir gibi ya da defteri kaldır,
Çantanı yerden al, kâğıdı yakınlaştır,
Çizgi çizme işinde, kalem tutabilmeli,
Tuttuğu kalemlerle resim çizebilmeli,
Çizmek istemese de az çok ilgilenmeli,
İş güç benzeri yolla bilincine ermeli?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Karışmamak gerekir eğitmenin işine,
Her ne olursa olsun sınıfın düzenine,
Yoksa karışma işi gelişme mi sanılır?
Moralleri kırmakla kâr mı amaçlanır?
Göze batmıyor ise eğitmenlik mesleği,
Yapılan ne varsa eğitimin gereği,
Sen engel sunsan da seviye düşürmede,
Çocuğum, diyerekten düzen değiştirmede,
Düzelmeyeceğinden otizmlinin durumu,
Veli engellese de kırma sorumluluğumu?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Anne, gelmemeliydi çocuk gel, dese bile,
Çocuktan yana kalıp onu desteklemekle,
Abla da gelmemeli her durumda karışıp,
Yanlış davranışlara bir saygınlık sağlayıp,
Babası da susmalı eğitim aleyhinde,
Eğitmenlerimize güven gerektiğinde?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Çocuk, fırlatıyorken veli anlamıyordu,
Kırıp döktüklerine izin mi veriyordu?
Hiç peşinden gitmese durum düzenlenecek,
Her yanlış hâl ve tutum mutlak düzeltilecek,
Bir bariyer gibiydi verdiği engelleme,
Set çekme şeklinde eğitim öğretime?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Bilinç verme işimiz sanma ki bir tür hile
Lego ya da benzeri çoğu kez oyun ile
Konuşmayan otizmli gelmem dese de dile,
Aynı çukur içine düşülmez bile bile,
Amaç, kalem tutmaksa otistik düşünceyle,
Muhatap kalma, dâhil her şey ilerlemeyle,
Yoksa ertelenecek hep ertelenme ile
Baş edilmez bir durum otizmli seviyeyle?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Kalem tutma işiyle vermeli resim dersi,
Ya da resim çizmeyle davranış geliştirmesi,
Amaç her düşünceden zamanlama ayırmak,
Ayrılmış her parçayla bir bütün oluşturmak,
Bütünse bölünmeli parça parça paylara,
Otizmlinin zihninde, haftalardan aylara?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Eğitici Çocuk Şiirleri Ana Sayfa