Otistik Çocuklar Uygulamalı Davranış Analiziyle 17
İşlevsel ilişkiler her neyse bilinmeli,
Hedef davranışlarla yol geliştirilmeli?
Ölçmeler yapılmalı var ya da yok şeklinde,
Fotoğraf video gibi evrak üzerinde?
Ardından yanlışlıklar yol geliştirilerek,
Hedef doğrultusunda bir bir düzeltilerek?
Ön uyaran da varsa değiştirme yoluyla,
Bilinç yerleştirme ekleme kurallarıyla?
Doğru davranış neyse yerine konularak,
Hoş olmayan vaziyet durum onarılarak?
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK Ekledi
Otizmde Pecs Sistemi 10
Kartını al gel, dersin dosya içerisinden,
Her ne istemiş isen uzatırsın peşinden,
Aşmasına aştın ya tanıma e
Down Sendromlular Günü 6
Ey down sendromlularım basık burunlularım!
Kıvrık serçe parmaklı, kısa parmaklılarım?
Avuç içi alanı tekli çizgili
Otizmli Çocuğun Öğretmeni 4
Takip ettiğindendir veri grafikleriyle,
Bilinç değişimleri hiç bilmedikleriyle,
Otizmlilerimize sağlı sollu her yönde,
Otizmli Gülmekten Hoşlanmaz
Der, amacım olmasa muhabbet edeceğim,
Sizler gibi eğlenip yürekten güleceğim?
Der, annem babam vardır yarın olmayac
